Forskjeller

Her vises forskjeller mellom den valgte versjonen og den nåværende versjonen av dokumentet.

--- lp_tr:laereplan_for_lokal_opplaering_av_togledere_ved_trafikkstyringssentralen_kristiansand [2016/08/08 10:06]
km [Tema 1: Strekningsbeskrivelse for Jernbaneverkets nett, lokale instrukser og beredskapsrutiner]
+++ lp_tr:laereplan_for_lokal_opplaering_av_togledere_ved_trafikkstyringssentralen_kristiansand [2016/12/23 11:11]
127.0.0.1 ekstern redigering
@@ Linje 5: / Linje 5: @@
 Opplæringsplanen skal sikre at medarbeidere som skal tjenestegjøre på Trafikkstyringssentralen Kristiansand har tilstrekkelig kompetanse og er egnet til å utføre oppgavene som togleder.
-Jernbaneverkets hovedmål er å sikre at all jernbanetransport ikke skal føre til tap av menneskeliv eller alvorlig skade på mennesker, omgivelser eller materiell.
+Bane NORs hovedmål er å sikre at all jernbanetransport ikke skal føre til tap av menneskeliv eller alvorlig skade på mennesker, omgivelser eller materiell.
 ==== 2. Krav til forkunnskaper =====
@@ Linje 196: / Linje 196: @@
 ===== Tema og leksjoner =====
-==== Tema 1: Strekningsbeskrivelse for Jernbaneverkets nett, lokale instrukser og beredskapsrutiner ====
+==== Tema 1: Strekningsbeskrivelse for jernbanenettet, lokale instrukser og beredskapsrutiner ====
 ** Leksjon 1: Toglederområdet **
@@ Linje 218: / Linje 218: @@
 ** Leksjon 4: Holdeplasser **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Hvilke holdeplasser det stopper tog \\ - Spesielle forhold knyttet til holdeplasser og kundenes bevegelsesmønster| |
@@ Linje 223: / Linje 224: @@
 ** Leksjon 5: Planoverganger **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Hvor det er planoverganger på de ulike strekningene \\ - Spesielle forhold knyttet til planoverganger og kundenes bevegelsesmønster| |
@@ Linje 228: / Linje 230: @@
 ** Leksjon 6: Blokkposter **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Hvor det er blokkposter på de ulike strekningene \\ - Spesielle forhold knyttet til blokkpostene | |
@@ Linje 233: / Linje 236: @@
 ** Leksjon 7: Hensetting av materiell **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\  - Hvor materiell kan hensettes på ulike steder \\ - Spesielle forhold knyttet til hensetting av materiell \\ - Evt. stasjoner uten bortlåsningsmuligheter av materiell| |
@@ Linje 238: / Linje 242: @@
 ** Leksjon 8: Særskilte brannobjekter **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Hvilke særskilte brannobjekter som finnes i toglederområdet \\ - Hvor de særskilte brannobjektene er plassert \\ - Spesielle forhold knyttet til særskilte brannobjekter| |
@@ Linje 243: / Linje 248: @@
 ** Leksjon 9: Nødfrakobling av strøm **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Hvilke elkraftsentraler man samhandler med i toglederområdet \\ - Hvilke omformerstasjoner som finnes i toglederområdet \\ - Hvordan nødfrakobling av kontaktledningsspenning foregår \\ - Særskilte forhold knyttet til frakobling av strøm| |
@@ Linje 248: / Linje 254: @@
 ** Leksjon 10: Særbestemmelser i ruteområdet **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Stigning og fall \\ - Disponering uten bruk av kontaktmagneter \\ - Kryssingsprosedyrer \\ - Togvei slutt \\ - Togvarmeposter \\ - Særbestemmelser for strekningene i toglederområdet| |
@@ Linje 253: / Linje 260: @@
 ** Leksjon 11: Befaring på banestrekninger i toglederområdet **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 | |Bli kjent med forholdene på banestrekningene.|
@@ Linje 258: / Linje 266: @@
 ** Leksjon 12: Kjøretrening i skarpanlegg **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 | |Utføre og mestre togleders gjøremål iht regelverket, med gode holdninger, korrekt kommunikasjon, korrekt bruk av verktøyene TIOS, Hendelseslogg, togradio m.v og iverksette korrekte tiltak/prosedyrer avhengig av oppståtte situasjoner.|
@@ Linje 263: / Linje 272: @@
 ** Leksjon 13: Beredskap **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Beredskapsrutiner i toglederområdet \\ - Lokale instrukser for beredskap \\ - Varslingsrutiner, beredskapsvakt og varslingslister|Trene på og mestre håndtering av alle topphendelser, \\ alvorlige hendelser og hendelser i sentral varslingsliste:\\ - Sikring av skadested \\ - Evakuering \\ - Varslingsrutiner og varslingslister ved uønskede hendelser \\ - Utkalling av beredskapsvakter \\ - Kommunikasjon mot skadested \\ - Trafikkavvikling \\ - Normalisering \\ - Skrive rapport \\ \\ Mestre å utøve nøyaktig kommunikasjon og foreta \\ hurtige beslutninger og iverksette korrekte tiltak/prosedyrer avhengig av oppståtte situasjoner\\ \\ Mestre rapportskriving|
@@ Linje 268: / Linje 278: @@
 ** Leksjon 14: Farlig gods **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Kjenne til:\\  - Landingsplasser for farlig gods \\ - Jernbaneforetakenes opplegg for farlig gods \\ \\ Forklare hvordan du skal opptre ved eventuell gasslekkasje på vogn lastet med ammoniakk, klor eller svoveldioksid\\ | Mestre korrekt varsling, kommunikasjon og håndtering av situasjonen\\ |
@@ Linje 275: / Linje 286: @@
 ** Leksjon 1: Styre Dalane stasjon fra lokal operatørplass **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Betjening av Dalane stasjon fra operatørplass \\ - Grensesnitt|Meste betjening av operatørplass for Dalane|
@@ Linje 280: / Linje 292: @@
 ==== 12. Pensum ====
-Strekningsbeskrivelse for Jernbaneverkets nett
+Strekningsbeskrivelse for jernbanenettet
 Spesifikasjon skjermbasert stillerapparat for Dalane

Brukerverktøy

Nettstedverktøy

Forskjeller

Sideverktøy