Forskjeller

Her vises forskjeller mellom den valgte versjonen og den nåværende versjonen av dokumentet.

--- lp_tr:laereplan_for_lokalopplaering_av_togledere_ved_trafikkstyringssentralen_narvik [2016/08/08 10:36]
km [7. Eksamen]
+++ lp_tr:laereplan_for_lokalopplaering_av_togledere_ved_trafikkstyringssentralen_narvik [2016/08/08 10:43]
km [Tema 2: Lokalt fjernstyringsanlegg (Railmanager)]
@@ Linje 185: / Linje 185: @@
 ** Leksjon 1: Toglederområdet **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Hvilke strekninger som tilhører toglederområdet \\ - Hvilke andre toglederområder man grenser til \\ - Hvor grensene i toglederområdet er \\ - Hvilke strekninger som er fjernstyrt \\ - Hvilke strekninger som ikke er fjernstyrt \\ - Kunne finne oversikt over hvem som har ulike vaktfunksjoner i toglederområdet| |
@@ Linje 190: / Linje 191: @@
 ** Leksjon 2: Stasjoner **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Hvilke betjente stasjoner som finnes på hver strekning i toglederområdet \\ - Hvilke stasjoner som har samtidig innkjør \\ - Hvilke stasjoner som har indre hovedsignaler \\ - Spesielle forhold knyttet til stasjoner og kundenes bevegelsesmønster| |
@@ Linje 195: / Linje 197: @@
 ** Leksjon 3: Sidespor **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - På hvilke stasjoner det er sidespor \\ - Spesielle forhold knyttet til sidespor| |
@@ Linje 200: / Linje 203: @@
 ** Leksjon 4: Holdeplasser **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Hvilke holdeplasser det stopper tog \\ - Spesielle forhold knyttet til holdeplasser og kundenes bevegelsesmønster| |
@@ Linje 205: / Linje 209: @@
 ** Leksjon 5: Planoverganger**
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\  - Hvor det er planoverganger på de ulike strekningene \\ - Spesielle forhold knyttet til planoverganger og kundenes bevegelsesmønster| |
@@ Linje 210: / Linje 215: @@
 ** Leksjon 6: Blokkposter **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Hvor det er blokkposter på de ulike strekningene \\ - Spesielle forhold knyttet til blokkpostene | |
@@ Linje 215: / Linje 221: @@
 ** Leksjon 7: Hensetting av materiell **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Hvor materiell kan hensettes på ulike steder \\ - Spesielle forhold knyttet til hensetting av materiell \\ - Evt. stasjoner uten bortlåsningsmuligheter av materiell| |
@@ Linje 220: / Linje 227: @@
 ** Leksjon 8: Nødfrakobling av strøm **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Hvilke elkraftsentraler man samhandler med i toglederområdet \\ - Hvilke omformerstasjoner som finnes i toglederområdet \\ - Hvordan nødfrakobling av kontaktledningsspenning foregår \\ - Særskilte forhold knyttet til frakobling av strøm| |
@@ Linje 225: / Linje 233: @@
 ** Leksjon 9: Særskilte forhold i ruteområdet **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Stigning og fall \\ - Disponering uten bruk av kontaktmagneter \\ - Kryssingsprosedyrer \\ - Togvei slutt \\ - Togvarmeposter \\ - Særbestemmelser for strekningene i toglederområdet| |
@@ Linje 230: / Linje 239: @@
 ** Leksjon 10: Befaring på banestrekninger i toglederområdet **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 | |Bli kjent med forholdene på banestrekningene.\\ |
@@ Linje 235: / Linje 245: @@
 ** Leksjon 11: Kjøretrening i skarpanlegg **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
-|Utføre og mestre togleders gjøremål iht regelverket, med gode holdninger, korrekt kommunikasjon, korrekt bruk av verktøyene TIOS, Hendelseslogg, togradio m.v og iverksette korrekte tiltak/prosedyrer avhengig av oppståtte situasjoner.\\ | Eleven skal demonstrere gode ikke-tekniske ferdigheter.\\ |
+| |Utføre og mestre togleders gjøremål iht regelverket, med gode holdninger, korrekt kommunikasjon, korrekt bruk av verktøyene TIOS, Hendelseslogg, togradio m.v og iverksette korrekte tiltak/prosedyrer avhengig av oppståtte situasjoner.\\ \\ Eleven skal demonstrere gode ikke-tekniske ferdigheter.\\ |
 ** Leksjon 12: Beredskap **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Beredskapsrutiner i toglederområdet \\ - Lokale instrukser for beredskap \\ - Varslingsrutiner, beredskapsvakt og varslingslister|Trene på og mestre håndtering av alle topphendelser, \\ alvorlige hendelser og hendelser i sentral varslingsliste:\\ - Sikring av skadested \\ - Evakuering \\ - Varslingsrutiner og varslingslister ved uønskede hendelser \\ - Utkalling av beredskapsvakter \\ - Kommunikasjon mot skadested \\ - Trafikkavvikling \\ - Normalisering \\ - Skrive rapport \\ \\ Mestre å utøve nøyaktig kommunikasjon, vise god \\ rolleforståelse og foreta hurtige beslutninger og \\ iverksette korrekte tiltak/prosedyrer avhengig av oppståtte situasjoner\\ \\ Mestre rapportskriving\\ |
@@ Linje 245: / Linje 257: @@
 ** Leksjon 13: Farlig gods **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
-|Kjenne til: \\ - Landingsplasser for farlig gods \\ - Jernbaneforetakenes opplegg for farlig gods \\ - Forklare hvordan du skal opptre ved eventuell gasslekkasje på vogn lastet med ammoniakk, klor eller svoveldioksid\\ |Mestre korrekt varsling, kommunikasjon og håndtering av situasjonen\\ |
+|Kjenne til: \\ - Landingsplasser for farlig gods \\ - Jernbaneforetakenes opplegg for farlig gods \\ \\ Forklare hvordan du skal opptre ved eventuell gasslekkasje på vogn lastet med ammoniakk, klor eller svoveldioksid\\ |Mestre korrekt varsling, kommunikasjon og håndtering av situasjonen\\ |
 ==== Tema 2: Lokalt fjernstyringsanlegg (Railmanager) ====
@@ Linje 252: / Linje 265: @@
 **Mål:**
-  - Eleven skal ha fullstendig og sikker forståelse av fjernstyringsanlegget.
+**Eleven skal ha fullstendig og sikker forståelse av fjernstyringsanlegget.**\\
-  - Eleven skal demonstrere korrekt betjening av fjernstyringsanlegg.
+**Eleven skal demonstrere korrekt betjening av fjernstyringsanlegg.**\\
-  - Sortert listepunktEleven skal demonstrere gode ikke-tekniske ferdigheter.
+**Sortert listepunktEleven skal demonstrere gode ikke-tekniske ferdigheter.**\\
 ** Leksjon 1: Brukergrensesnitt **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 | |Demonstrere og mestre betjening av:\\ - Innlogging, bemyndigelse, restart \\ - Hovedmeny \\ - Betjeningsmenyer og alle tilknyttede funksjoner og bruk av disse \\ - Betjening ved ordrenummer/muspeker \\ - Alarmlister \\ - Akustisk alarm \\ \\ Demonstrere indikeringer av:\\ - Sporfelter \\ - Signaler \\ - Stasjonsnavn \\ - Stasjonsmeny \\ - Tognummer \\ - Frakoblet områdeMestre korrekt føring av driftsdagbok\\ |
@@ Linje 263: / Linje 277: @@
 ** Leksjon 2: Kommandoer **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 | |Demonstrere og mestre betjening av:\\ - Objekt uavhengige kommandoer \\ - Objekt avhengige kommandoer \\ - Betjening ved ordrenummer/muspeker/pc tastatur \\ - Kunne demonstrere forskjellen på ordinær og kritisk kommando, \\ og mestre betjening av disse. \\ |
@@ Linje 268: / Linje 283: @@
 ** Leksjon 3: Skiftevei, lokalområder og S - lås **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 | |Demonstrere og mestre betjening av:\\ - Stilling av skiftevei og indikeringenes betydning i denne \\ - Stille lange skifteveier og via punkter for disse  \\ - Nødutløsing av en eller flere skifteveier \\  - Frigiving og tilbaketaking av område for lokal skifting (S-lås og Z-lås) \\ - Indikeringer i lokalområdet \\ - Sporsperres avhengighet i lokalområder|
@@ Linje 273: / Linje 289: @@
 ** Leksjon 4: Togvei **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 | |Demonstrere og mestre betjening av:\\ - Stilling av togvei og indikeringenes betydning i denne \\ - Stilling av lange togveier og bruk av via punkter \\ - Hvordan en togvei utløses etter som toget kjører \\ - Nødutløsing av en eller flere togveier \\ - Signalstopp|
@@ Linje 278: / Linje 295: @@
 ** Leksjon 5: Automatisk gjennomgangsdrift og Automatisk togledelse **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 | | Demonstrere og mestre betjening av:\\ - Inn – og utkobling av automatisk gjennomgangsdrift \\ - Inn – og utkobling av automatisk togledelse \\ \\ Demonstrere indikeringer for: \\ - Automatisk gjennomgangsdrift \\  - Automatisk togledelse |
@@ Linje 283: / Linje 301: @@
 ** Leksjon 6: Magasinering **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Forklare forskjellen på sikringsanlegg med samtidig \\ innkjøring type 1 og type 2. \\ |Demonstrere og mestre betjening av:\\ - Magasinering av tog-/skiftevei \\ - Samtidig togbevegelse \\ - Annullering av magasinering \\ - Utløsing av togvei|
@@ Linje 288: / Linje 307: @@
 ** Leksjon 7: Sporveksler **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Forklare bruk av sporvekselsveiver \\ \\ Kjenne til lokale forhold\\ |Demonstrere og mestre betjening av:\\ - Sporveksler \\ - Feil på sporveksel \\ - Oppkjørt sporveksel \\ - Lokalstillere \\ \\ Demonstrere:\\ - Indikering av sveivskap \\ - Avhengighet til signaler og sporveksler|
@@ Linje 293: / Linje 313: @@
 ** Leksjon 8: Linjeblokk **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 | |Demonstrere og mestre betjening av linjeblokkens funksjoner:\\ - Linjeblokkens avhengighet til stilling av utkjørtogvei \\ - Nøytralstilling av linjeblokk \\ - Indikering av gjentakelsessperre \\ - Sperring av linjeblokk  \\ - Prosedyre for å gjøre gjentakelsessperre nøytral|
@@ Linje 298: / Linje 319: @@
 ** Leksjon 9: Lampekontroll **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Hovedsignal \\ - Forsignal \\ - Rødlyskontroll \\ - Manglende rødlyskontroll \\ - Rødlyskontroll på linjeblokk \\ - Manglende rødlyskontroll på linjeblokk| |
@@ Linje 303: / Linje 325: @@
 ** Leksjon 10: Sidespor på linjen **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Kjenne til bruk av frikoblingsnøkkel\\ |Demonstrere og mestre betjening av:\\ - Frigiving av sidespor \\ - Indikeringer for sidespor \\ - Innstilling av linjeblokk|
@@ Linje 308: / Linje 331: @@
 ** Leksjon 11: Grensestasjon **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 | |Demonstrere og mestre:\\ - Sende ordre til grensestasjon \\ - Kommunikasjon med TXP|
@@ Linje 313: / Linje 337: @@
 ** Leksjon 12: Betjening av andre anlegg **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 | |Demonstrere og mestre betjening av:\\ - Veisikringsanlegg på fjernstyrt stasjon \\ -  Muntlig tillatelse \\ -  Tidsutløsning \\ - Sporvekselvarme \\ - Nødfrakobling av KL \\ - Betjening av lys|
@@ Linje 318: / Linje 343: @@
 ** Leksjon 13: Akustisk alarm **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 | |Demonstrere og mestre betjening av:\\ - Akustisk alarm \\ - Kvittering av alarm \\ - Resetting av alarm \\ - Innlegging av kommentar \\ - Utkobling av akustisk alarm \\ - Testing av akustisk alarm|
@@ Linje 323: / Linje 349: @@
 ** Leksjon 14: Alarmer og feilhendelser **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 | |Demonstrere og mestre betjening av:\\ - Alarmer \\ - Feilhendelser \\ \\ Demonstrere og mestre føring av driftsdagbok\\ |
@@ Linje 328: / Linje 355: @@
 ** Leksjon 15: Betjening av toglederstrekning i annen TSS **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 | |Demonstrere og mestre betjening av:\\ - Overtagelse av toglederstrekning \\ - Tvangsovertagelse av toglederstrekning|
@@ Linje 333: / Linje 361: @@
 ** Leksjon 16: Rutedatabase **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 | |Demonstrere og mestre:\\  - Kopiere ruteplan \\ - Utarbeide ruteplan \\ - Endre ruteplan \\ - Slette ruteplan \\ - Innstille tog \\ - Automatisk togledelse (ATL)|
@@ Linje 338: / Linje 367: @@
 ** Leksjon 17: Kjøring forbi hovedsignal som ikke viser kjørsignal **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 | |Demonstrere og mestre:\\ - Kontroll av indikeringer \\ - Kontroll av kommunikasjon \\ - Veisikringsanlegg på linjen med innkoblingsfelt på stasjon \\ - Sperring av linjeblokk |

Brukerverktøy

Nettstedverktøy

Forskjeller

Sideverktøy