lp_tr:laereplan_for_utdanning_av_togekspeditorer
Forskjeller
Her vises forskjeller mellom den valgte versjonen og den nåværende versjonen av dokumentet.
| Begge sider forrige revisjon Forrige revisjon Neste revisjon | Forrige revisjon Neste revisjon Begge sider neste revisjon | ||
|
lp_tr:laereplan_for_utdanning_av_togekspeditorer [2022/03/25 11:13] chrane |
lp_tr:laereplan_for_utdanning_av_togekspeditorer [2022/03/25 11:25] chrane |
||
|---|---|---|---|
| Linje 84: | Linje 84: | ||
| * Studenten skal inneha nødvendige språkferdigheter, | * Studenten skal inneha nødvendige språkferdigheter, | ||
| * Studenten skal ha kunnskap om ulike faktorer som kan påvirke arbeidsutførelsen i trafikkstyring. Studenten skal ha kunnskap om de grep som kan gjøres for å opprettholde prestasjon, årvåkenhet og situasjonsforståelse for å kunne ta riktige beslutninger. | * Studenten skal ha kunnskap om ulike faktorer som kan påvirke arbeidsutførelsen i trafikkstyring. Studenten skal ha kunnskap om de grep som kan gjøres for å opprettholde prestasjon, årvåkenhet og situasjonsforståelse for å kunne ta riktige beslutninger. | ||
| - | |||
| Linje 107: | Linje 106: | ||
| ==== Antall deltakere i praksisperioden==== | ==== Antall deltakere i praksisperioden==== | ||
| - | |||
| Den praktiske opplæringen gjennomføres på stasjoner med ulik driftsform. Studenten går sammen med en egnet togekspeditør/ | Den praktiske opplæringen gjennomføres på stasjoner med ulik driftsform. Studenten går sammen med en egnet togekspeditør/ | ||
| Linje 113: | Linje 111: | ||
| Kompetansekrav til opplæringspersonell som skal gi teoriundervisning og være sensor ved togekspeditørutdanningen er beskrevet under funksjonene: | Kompetansekrav til opplæringspersonell som skal gi teoriundervisning og være sensor ved togekspeditørutdanningen er beskrevet under funksjonene: | ||
| Opplæringspersonell (FO1290) og sensor for trafikkstyringsfag (FO1291) i Agresso | Opplæringspersonell (FO1290) og sensor for trafikkstyringsfag (FO1291) i Agresso | ||
| + | |||
| ===== Prinsipper for prøving / sertifisering ===== | ===== Prinsipper for prøving / sertifisering ===== | ||
| Linje 121: | Linje 120: | ||
| Progresjonsprøvene skal gjenspeile læringsmålene satt i opplæringsplanen. \\ | Progresjonsprøvene skal gjenspeile læringsmålene satt i opplæringsplanen. \\ | ||
| I praksisperioden er Linjeleder ansvarlig for å gjennomføre progresjonstester, | I praksisperioden er Linjeleder ansvarlig for å gjennomføre progresjonstester, | ||
| - | |||
| Eksamen skal teste ut om studenten har tilegnet seg innlæringsmål for ferdighet, kunnskap og generell kompetanse beskrevet i læreplan. | Eksamen skal teste ut om studenten har tilegnet seg innlæringsmål for ferdighet, kunnskap og generell kompetanse beskrevet i læreplan. | ||
| Linje 228: | Linje 226: | ||
| Oppdages fusk eller forsøk på fusk, skal dette straks rapporteres til fagsjef for togekspeditørutdanning ved Norsk Jernbaneskole som kan utelukke kandidaten fra videre deltakelse i eksamen. Fagsjef for togekspeditørutdanning rapporterer hendelsen videre til studentenes leder. | Oppdages fusk eller forsøk på fusk, skal dette straks rapporteres til fagsjef for togekspeditørutdanning ved Norsk Jernbaneskole som kan utelukke kandidaten fra videre deltakelse i eksamen. Fagsjef for togekspeditørutdanning rapporterer hendelsen videre til studentenes leder. | ||
| - | ===== Vedlegg 1: Bane NOR ikke-tekniske ferdigheter (ITEF) for togledere | + | ===== Vedlegg 1: Bane NOR ikke-tekniske ferdigheter (ITEF) for togekspeditør |
| - | Dette er en oversikt over de ikke-tekniske ferdighetene som Kunde og trafikkdivisjonen forventer | + | Dette er en oversikt over de ikke-tekniske ferdighetene som forventes |
| {{tablelayout? | {{tablelayout? | ||
lp_tr/laereplan_for_utdanning_av_togekspeditorer.txt · Sist endret: 2024/02/08 13:01 av chrane
