Forskjeller

Her vises forskjeller mellom den valgte versjonen og den nåværende versjonen av dokumentet.

--- lp_tr:laereplan_for_utdanning_av_togleder_i_oslo_ebicos_gs_i [2016/08/05 10:39]
km
+++ lp_tr:laereplan_for_utdanning_av_togleder_i_oslo_ebicos_gs_i [2016/08/15 13:47]
km [Tema 2: Sikringsanleggfunksjoner]
@@ Linje 67: / Linje 67: @@
 **Eksamener vurderes etter karakterskalaen 0 – 5.**
+|< 49em 20% 80% >|
 |**Karakter**|**Praktisk/muntlig eksamen**|
 |5|Bestått: \\ Eleven overvåker og styrer trafikken svært effektivt. Eleven viser god helhetsoversikt og svært god kompetanse i kunnskaps- og ferdighetsmålene. I tillegg vises svært gode kommunikasjons- og samarbeidsevner.|
@@ Linje 75: / Linje 76: @@
 |0|Eksamen ikke gjennomført|
+|< 49em 20% 80% >|
 |**Karakter**|**Skriftlig eksamen**|
 |5|Bestått: \\ Eleven viser god helhetsoversikt og svært god kompetanse i kunnskaps- og ferdighetsmålene. |
@@ Linje 196: / Linje 198: @@
 **Leksjon 1: Innføring i bruksområdet for GS **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Kjenne til oppbygging av GS\\ Forklare:\\   - Hvilke stasjoner og strekninger som styres av GS \\ - Forgreininger til banestrekninger \\ - Spor og plattformer \\ - Arbeidsplasser \\ - Plassering av reserveplasser \\ - Noder og dualdrift \\ - Rutiner for togbok og ordrefordeling|Demonstrere:\\ - Føring av togbok \\ - Praksis for ordrefordeling|
@@ Linje 201: / Linje 204: @@
 **Leksjon 2: Brukergrensesnittet **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Forklare:\\ - Operatørbemyndigelse \\ - Nodeswitch \\ - Alarmlister, hva som vises, kvittering av alarmer, skrive inn kommentarer. \\ - Akustisk alarm \\ - Oppringt reservesamband for CTC \\ \\ Forklare:\\ - Sporfelter \\ - Signaler \\ - Stasjonsramme \\ - Stasjonsnavn \\ - Dagkoder \\ - Storskjerm|Demonstrere:\\   - Operatørbemyndigelse \\ - Nodeswitch \\ - Alarmlister, hva som vises, kvittering av alarmer, skrive inn kommentarer. \\ - Akustisk alarm \\ - Oppringt reservesamband for CTC \\ \\ Demonstrere: \\ - Finne fram i og velge bilder \\ - Legge opp bilder slik at ønsket område kan betjenes \\ \\ Demonstrere indikeringer av:\\   - Sporfelter \\ - Signaler \\ - Stasjonsramme \\ - Stasjonsnavn \\ - Dagkoder|
@@ Linje 208: / Linje 212: @@
 **Mål:**
-Eleven skal styre trafikken effektivt og utvikle planer for trafikkavviklingen.\\
+**Eleven skal styre trafikken effektivt og utvikle planer for trafikkavviklingen.**\\
-Eleven skal ha fullstendig og sikker forståelse av fjernstyringsanlegget.\\
+**Eleven skal ha fullstendig og sikker forståelse av fjernstyringsanlegget.**\\
-Eleven skal demonstrere korrekt betjening av fjernstyringsanlegg.\\
+**Eleven skal demonstrere korrekt betjening av fjernstyringsanlegg.**\\
-Eleven skal utføre oppgavene korrekt i henhold til Trafikkregler for Jernbaneverkets nett.\\
+**Eleven skal utføre oppgavene korrekt i henhold til Trafikkregler for Jernbaneverkets nett.**\\
 ** Leksjon 3: Kommandoer **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Bilde og skjerm \\ - Låsing av kommandoområde (OSL,OBN osv) \\ - Operatørbemyndigelse \\ - Togvei \\ - KID-kommando \\ - Signal i stopp (SIS og SSS) \\ - Nødutløsing \\ - Sperring \\ - Sporveksler \\ - Gjennomgangsdrift \\ - Vekselvarme \\ - Nødfrakopling \\ - Tognummer \\ - Automater \\ - Forprøving \\ - Endre innstilinger (dagkode og lignende) \\ - Alarmer og alarmlister|Demonstrere og mestre betjening av \\ sikringsanlegget.\\ \\ Styre trafikken effektivt, og iverksette \\ tiltak/prosedyrer avhengig av oppstått situasjon.\\ \\ Demonstrere god kommunikasjon og \\ rolleforståelse.\\ |
@@ Linje 220: / Linje 225: @@
 ** Leksjon 4: Skiftevei, lokalområder og S - lås **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Stilling av skiftevei og indikeringenes betydning i denne \\ - Stille lange skifteveier og viapunkter for disse \\ - Nødutløsing av en eller flere skifteveier \\ - Frigiving og tilbaketaging av område for lokal skifting.  \\ - Indikeringer i lokalområdet|Demonstrere og mestre betjening av \\ sikringsanlegget.\\ \\ Styre trafikken effektivt, og iverksette \\ tiltak/prosedyrer avhengig av oppstått situasjon.\\ \\ Demonstrere god kommunikasjon og \\ rolleforståelse.\\ |
@@ Linje 225: / Linje 231: @@
 ** Leksjon 5: Togvei **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
-|Gjøre rede for:\\ - Stilling av togvei og indikeringenes betydning i denne \\ - Forriglingskrav til forløp. \\ - Stilling av lange togveier og bruk av viapunkter \\ - Hvordan en togvei utløses etter som toget kjører \\ - Nødutløsing av en eller flere togveier (2 tidsrelèer, øst og vest) \\ - Flankedekning  \\ - Sporveksel  \\ - Sporsperre \\ - Hovedsignal \\ - Dvergsignal \\ - Indikering \\ - Forklare at sporfelt ikke er dekningsgivende objekt, men at det er krav til frie sporfelter \\ - Sporfelt|Demonstrere og mestre betjening av sikringsanlegget.\\ \\ Styre trafikken effektivt, og iverksette \\ tiltak/prosedyrer avhengig av oppstått situasjon.\\ \\ Demonstrere god kommunikasjon \\ og rolleforståelse.\\ |
+|Gjøre rede for:\\ - Stilling av togvei og indikeringenes betydning i denne \\ - Forriglingskrav til forløp. \\ - Stilling av lange togveier og bruk av viapunkter \\ - Hvordan en togvei utløses etter som toget kjører \\ - Nødutløsing av en eller flere togveier (2 tidsrelèer, øst og vest) \\ - Flankedekning  \\ \\ Sporveksel  \\ - Sporsperre \\ - Hovedsignal \\ - Dvergsignal \\ - Indikering \\ - Forklare at sporfelt ikke er dekningsgivende objekt, men at det er krav til frie sporfelter \\ - Sporfelt|Demonstrere og mestre betjening av sikringsanlegget.\\ \\ Styre trafikken effektivt, og iverksette \\ tiltak/prosedyrer avhengig av oppstått situasjon.\\ \\ Demonstrere god kommunikasjon \\ og rolleforståelse.\\ |
 ** Leksjon 6: Lokale forhold Østfoldbanen **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Bilde og skjerm \\ - Litra på signaler \\ - Signalplassering \\ - Togvei \\ - Nødutløsing \\ - Sperring \\ - Sporveklser \\ - Gjennomgangsdrift \\ - Vekselvarme \\ - Nødfrakopling \\ - Tognummer \\ - Automater \\ - Alarmer \\ - Utfall av fjernstyring \\ - Frigivning og tilbaketaging av lokal skifting samt indikering \\ - Linjeblokkens avhengighet til innkjørhovedsignal (ØB-lokal) \\ - Dekningsgiving i NSB-84 sikringsanlegg \\ - Utløsning av togveier i NSB-84 sikringsanlegg \\ \\ Gjøre rede for:\\ - Inn/utkobling av AG-drift \\ - Hvordan AG-drift fungerer og indikeres \\ - Når kommandoene SIS og SSS fungerer og ikke fungerer|Demonstrere og mestre betjening av \\ sikringsanlegget.\\ \\ Styre trafikken effektivt, og iverksette \\ tiltak/prosedyrer avhengig av oppstått situasjon.\\ \\ Demonstrere god kommunikasjon og \\ rolleforståelse.\\ |
@@ Linje 235: / Linje 243: @@
 ** Leksjon 7: Magasinering **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for:\\ - Magasinering av tog-/skiftevei \\ - Annulering av magasinering \\ - Utløsing av togvei \\ - Forprøving \\ - Magasineringsfunksjonene på de forskjellige stasjonene (GS/Ebicos)|Demonstrere og mestre betjening av sikringsanlegget.\\ \\ Styre trafikken effektivt, og iverksette tiltak/prosedyrer avhengig av oppstått situasjon.\\ \\ Demonstrere god kommunikasjon og rolleforståelse.|
@@ Linje 240: / Linje 249: @@
 ** Leksjon 8: Sporveksler **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Kjenne til hvilke sporveksler som ikke kan sveives og spesielle forhold knytte til dette.\\ \\ Gjøre rede for betjening av:\\ - Lokalavlåsing av sporveksler \\ - Sporveksler med bevegelig sporkryss \\ - Koblede sporveksler \\ - Sporveksel ute av kontroll \\ - Oppkjørt sporveksel \\ - Lokalstillere \\ - Sporvekselstilling (høyre/venstre) \\ - Togveilåste sporveksler versus lokalavlåste sporveksler \\ \\ Gjøre rede for:\\ - Indikering av sveivskap \\ - Manglende avhengighet til signaler \\ - Alarmliste \\ - Avhengighet til kontrollsikringer|Demonstrere og mestre betjening av sikringsanlegget.\\ \\ Styre trafikken effektivt, og iverksette tiltak/prosedyrer avhengig av oppstått situasjon.\\ \\ Demonstrere god kommunikasjon og rolleforståelse.\\ |
@@ Linje 245: / Linje 255: @@
 ** Leksjon 9: Linjeblokk **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for linjeblokkens funksjoner:\\ - Linjeblokkens avhengighet til stilling av utkjørtogvei. \\ - Nøytralstilling av linjeblokk \\ - Indikering av GSP/prosedyre for å gjøre GSP nøytral \\ - Sperring av linjeblokk|Demonstrere og mestre betjening av \\ sikringsanlegget.\\ \\ Styre trafikken effektivt, og iverksette \\ tiltak/prosedyrer avhengig av oppstått situasjon.\\ \\ Demonstrere god kommunikasjon og \\ rolleforståelse.\\ |
@@ Linje 250: / Linje 261: @@
 ** Leksjon 10: Lampekontroll **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
-|Gjøre rede for:\\ Rødlyskontroll: \\ - Aktiv pærekontroll \\ - Mot relelinjeblokk \\ \\ Lampekontroll: \\ - Hovedsignal \\ - Forsignal \\ - Dvergsignal \\ - Dobbeltfilamentlamper (GS-området)|Demonstrere og mestre betjening av sikringsanlegget.\\ \\ Styre trafikken effektivt, og iverksette tiltak/prosedyrer \\ avhengig av oppstått situasjon.\\ \\ Demonstrere god kommunikasjon og rolleforståelse.\\ |
+|Gjøre rede for:\\ Rødlyskontroll: \\ - Aktiv pærekontroll \\ - Mot relelinjeblokk \\ \\ Lampekontroll: \\ - Hovedsignal \\ - Forsignal \\ - Dvergsignal \\ \\ Dobbeltfilamentlamper (GS-området)|Demonstrere og mestre betjening av sikringsanlegget.\\ \\ Styre trafikken effektivt, og iverksette tiltak/prosedyrer \\ avhengig av oppstått situasjon.\\ \\ Demonstrere god kommunikasjon og rolleforståelse.\\ |
 ** Leksjon 11: ATC **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Kjenne til at oppbygging av ATC er lik som i modul fjernstyringsutførelse, med unntak av indikering ved forsignal for hovedsignal som viser ”kjør med redusert hastighet”\\ \\ DATC på Oslo S kontra vanlig DATC \\ | |
@@ Linje 260: / Linje 273: @@
 ** Leksjon 12:  Ruteplaner, TLS og automater **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
-|Gjøre rede for beherske bruken av kjøreplan og hvordan foreta endringer i kjøreplan:\\ - Oppsett av kjøreplan \\ - Forskjellen mellom kjøreplan og standardplan \\ - Automatisk togledelse (TLS) \\ - Automater \\ - Kopiere kjøreplan \\ - Lage midlertidig kjøreplan \\ - Endre kjøreplan \\ - Slette midlertidig kjøreplan|Eleven skal beherske bruken av kjøreplan og hvordan foreta endringer i kjøreplan.\\ \\ Demonstrere og mestre betjening av sikringsanlegget.\\ \\ Styre trafikken effektivt, og iverksette tiltak/prosedyrer avhengig av oppstått situasjon.\\ \\ Demonstrere god kommunikasjon og rolleforståelse.\\ |
+|Gjøre rede for beherske bruken av kjøreplan og hvordan foreta endringer i kjøreplan:\\ - Oppsett av kjøreplan \\ - Forskjellen mellom kjøreplan og standardplan \\ - Automatisk togledelse (TLS) \\ - Automater \\ \\ - Kopiere kjøreplan \\ - Lage midlertidig kjøreplan \\ - Endre kjøreplan \\ - Slette midlertidig kjøreplan|Eleven skal beherske bruken av kjøreplan og hvordan foreta endringer i kjøreplan.\\ \\ Demonstrere og mestre betjening av sikringsanlegget.\\ \\ Styre trafikken effektivt, og iverksette tiltak/prosedyrer avhengig av oppstått situasjon.\\ \\ Demonstrere god kommunikasjon og rolleforståelse.\\ |
 ** Leksjon 13: Særskilte brannobjekter og nødfrakopling **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for funksjonen nødfrakopling\\ \\ Gjøre rede for bilder og indikeringer for særskilte brannobjekter\\ |Trene på beredsskapssituasjoner som brann og evakuering.\\ \\ Demonstrere funksjonen nødfrakopling\\ \\ Demonstrere indikeringer for særskilte \\ brannobjekter\\ \\ Mestre hvordan særskilte brannobjekter \\ og funksjonen nødfrakopling \\ skal håndteres i en beredskapssituasjon \\ \\ Eleven skal vise handlingskompetanse og \\ iverksette tiltak/prosedyrer avhengig av oppstått situasjon.\\ \\ Eleven skal demonstrere god kommunikasjon \\ og rolleforståelse i krisesituasjoner. \\ |
@@ Linje 270: / Linje 285: @@
 ** Leksjon 14: Lokale forhold **
+|<49em 60% 40%>|
 ^Kunnskapsmål^Ferdighetsmål^
 |Gjøre rede for lokale forhold:\\ - Elisenberg blokkpost \\ - Ferdsel i Oslotunnelen \\ - Skifting \\ - Skifting til og fra Lodalen \\ - Stasjonsgrenser Skøyen \\ – Filipstad \\ - Grense mot Lodalen \\ - Loenga stasjon som en del av Oslo S, grenser operativt \\ - Hjelpelok Loenga \\ - Dieselmateriell i Oslotunnelen \\ - Hastighetssignaler \\ - Hovedlinjesignaler \\ - Forsignalplassering \\ - Dvergsignaler som ikke kan være sluttpunkt \\ - Dvergsignaler med hovedtogveisats \\ - Grensesnitt mot VICOS-strekninger \\ - Koblingsbilder|Demonstrere kunnskap om lokale forhold og \\ iverksette tiltak/prosedyrer avhengig \\ av oppstått situasjon.\\ |

Brukerverktøy

Nettstedverktøy

Forskjeller

Sideverktøy