Forskjeller

Her vises forskjeller mellom den valgte versjonen og den nåværende versjonen av dokumentet.

--- lp_tr:laereplan_for_utdanning_togledere [2018/07/02 15:20]
ingrid_dale_bjordal [Innledning]
+++ lp_tr:laereplan_for_utdanning_togledere [2018/07/06 10:06]
ingrid_dale_bjordal [Prinsipper for prøving / sertifisering]
@@ Linje 48: / Linje 48: @@
-==== Læringsutbyttebeskrivelse for toglederutdanningen ====
+==== Hovedmål for toglederutdanningen ====
-Utdannelsen skal gi studenten gode kunnskaper, tekniske og ikke-tekniske ferdigheter og holdninger i rollen som togleder, evne til effektiv trafikkavvikling og evne til å vurdere risiko og konsekvenser samt god forståelse for jernbanevirksomhetenes rolle. Studenten får en forståelse for at togleder funksjonen i mange tilfeller er en sikkerhetsbarriere mot ulykker og uønskede hendelser.
+Utdannelsen skal gi studenten gode kunnskaper, tekniske og ikke-tekniske ferdigheter og holdninger i rollen som togleder, evne til effektiv trafikkavvikling og evne til å vurdere risiko og konsekvenser samt god forståelse for jernbanevirksomhetenes rolle. Studenten vil få en forståelse for at togleder funksjonen i mange tilfeller er en sikkerhetsbarriere mot ulykker og uønskede hendelser.
 Etter endt utdanning kan studenten kunnskaper, ferdigheter og kompetanse konkretiseres i
@@ Linje 55: / Linje 55: @@
 ==== Innlæringsmål for kunnskaper ====
-  * Studenten har kunnskap om begreper og prosedyrer som gjelder for jernbanesektoren.
+  * Studenten skal ha kunnskap om begreper og prosedyrer som gjelder for jernbanesektoren.
   * Studenten skal ha kunnskap om jernbaneinfrastruktur og om trafikkstyring.
   * Studenten skal ha kunnskap om trafikkregler, og andre lover og regler som er nødvendig for sikker og effektiv trafikkstyring.
@@ Linje 97: / Linje 97: @@
 ==== Kompetansekrav til opplæringspersonell og sensorer ====
-Kompetansekrav til opplæringspersonell som skal gi teoriundervisning og være sensor ved Toglederutdanningen er beskrevet under funksjonene Opplæringspersonell (FO-1290), Instruktør(FO-1289) og sensor(FO-1288) i Agresso
+Kompetansekrav til opplæringspersonell som skal gi teoriundervisning og være sensor ved Toglederutdanningen er beskrevet under funksjonene Opplæringspersonell (FO-1290) og sensor(FO-1288) i Agresso
 ===== Prinsipper for prøving / sertifisering =====
@@ Linje 162: / Linje 162: @@
 | Avsluttende eksamen  | praktisk   | - 2 oppgavesett med varierte scenarier \\ - fasit \\ - sensorveiledning                                    |
-Tema for eksamensoppgaver skal gjenspeile delmål og fagleksjoner beskrevet i vedlegg: Delmål og leksjoner.
+Tema for eksamensoppgaver skal gjenspeile delmål og fagleksjoner beskrevet i læreplan og opplæringsplan.
 Norsk jernbaneskole har ansvar for å bestille sensorer og organisere gjennomføringen av eksamen. Fagsjef for toglederutdanningen skal oversende eksamensoppgaver og sensorveiledning til sensor for godkjenning senest 1 måned før eksamen avholdes. Sensorene gir samlet tilbakemelding til skolen inn 14 dager.

Brukerverktøy

Nettstedverktøy

Forskjeller

Sideverktøy