lp_tr:laereplan_for_utdanning_togledere
Forskjeller
Her vises forskjeller mellom den valgte versjonen og den nåværende versjonen av dokumentet.
| Begge sider forrige revisjon Forrige revisjon Neste revisjon | Forrige revisjon Neste revisjon Begge sider neste revisjon | ||
|
lp_tr:laereplan_for_utdanning_togledere [2019/09/06 10:28] ingrid_dale_bjordal [Vedlegg 1: Bane NOR ikke-tekniske ferdigheter (ITEF) for togledere] |
lp_tr:laereplan_for_utdanning_togledere [2019/09/06 10:34] ingrid_dale_bjordal [Vedlegg 1: Bane NOR ikke-tekniske ferdigheter (ITEF) for togledere] |
||
|---|---|---|---|
| Linje 262: | Linje 262: | ||
| | ::: | | | ::: | | ||
| ^ Oppgavehåndtering og selvinnsikt ^ | ^ Oppgavehåndtering og selvinnsikt ^ | ||
| - | |• Er bevisst på og håndterer målkonflikter | + | |• Er bevisst på og håndterer målkonflikter |
| - | • Stiller på jobb uthvilt og i form | + | |• Stiller på jobb uthvilt og i form \\ | |
| - | • Håndterer distraksjoner godt | + | |• Håndterer distraksjoner godt \\ | |
| - | • Sier nei/stopp for å begrense egen arbeidsbelastning | + | |• Sier nei/stopp for å begrense egen arbeidsbelastning |
| - | • Tar en timeout for å få oversikt når dette er påkrevet | + | |• Tar en timeout for å få oversikt når dette er påkrevet\\ | |
| - | • Rådfører seg med andre, bl.a. ved usikkerhet | + | |• Rådfører seg med andre, bl.a. ved usikkerhet |
| - | • Ber om hjelp når det er behov | + | |• Ber om hjelp når det er behov \\ | |
| - | • Fornuftig bruk av pauser | + | |• Fornuftig bruk av pauser |
lp_tr/laereplan_for_utdanning_togledere.txt · Sist endret: 2024/04/25 11:57 av chrane
