lp_tr:reviderte_planer:opplaeringsplan_operativ_ruteplanlegger

Forskjeller

Her vises forskjeller mellom den valgte versjonen og den nåværende versjonen av dokumentet.

Lenk til denne sammenligningen

Begge sider forrige revisjon Forrige revisjon
Neste revisjon
Forrige revisjon
Neste revisjon Begge sider neste revisjon
lp_tr:reviderte_planer:opplaeringsplan_operativ_ruteplanlegger [2023/07/07 10:01]
chrane [Tabell]
lp_tr:reviderte_planer:opplaeringsplan_operativ_ruteplanlegger [2023/07/07 10:35]
chrane
Linje 14: Linje 14:
  
  
-=== Betegnelse på opplæring ====+==== Betegnelse på opplæring ====
 Opplæringen gjennomføres med en kombinasjon av teori og praksis (kunnskap og ferdigheter) – totalt ca. 60 dager. Opplæringen gjennomføres med en kombinasjon av teori og praksis (kunnskap og ferdigheter) – totalt ca. 60 dager.
  
Linje 20: Linje 20:
 Den praktiske opplæringen gis ved at medarbeider går sammen med flere erfarne ruteplanleggere.   Den praktiske opplæringen gis ved at medarbeider går sammen med flere erfarne ruteplanleggere.  
 \\ \\
-===  Læremål til tema ===+====  Læremål til tema ====
  
 Læremål for opplæringen er beskrevet i hvert tema i vedlegg 1 (Oversikt over læremål pr. tema).  Læremål for opplæringen er beskrevet i hvert tema i vedlegg 1 (Oversikt over læremål pr. tema). 
  
-=== Pensum ===+==== Pensum ====
  
 Aktuelt pensum er beskrevet for hver leksjon i vedlegg 1 til opplæringsplanen.  Aktuelt pensum er beskrevet for hver leksjon i vedlegg 1 til opplæringsplanen. 
 \\ \\
-===  Oppfølging under opplæring ===+====  Oppfølging under opplæring ====
  
 Medarbeider skal føre loggbok under hele opplæringen. Leder Operativ ruteplan skal gjennomføre individuelle samtaler med medarbeideren underveis i opplæringen, hvor det gis tilbakemelding på progresjon og egnethet, samt iverksettelse av forbedringstiltak ved behov. Dersom medarbeider ikke oppnår forventet kompetanse etter forbedringstiltak, skal leder vurdere videre arbeidsforhold.  Medarbeider skal føre loggbok under hele opplæringen. Leder Operativ ruteplan skal gjennomføre individuelle samtaler med medarbeideren underveis i opplæringen, hvor det gis tilbakemelding på progresjon og egnethet, samt iverksettelse av forbedringstiltak ved behov. Dersom medarbeider ikke oppnår forventet kompetanse etter forbedringstiltak, skal leder vurdere videre arbeidsforhold. 
    
-===  Vurdering av opplæringen ===+====  Vurdering av opplæringen ====
  
 Medarbeider skal vurderes i forhold til innlæringsmål og delmål beskrevet i læreplan og opplæringsplan. Medarbeiders evne til å håndtere trafikksituasjoner og trafikal forståelse skal også vurderes.  Medarbeider skal vurderes i forhold til innlæringsmål og delmål beskrevet i læreplan og opplæringsplan. Medarbeiders evne til å håndtere trafikksituasjoner og trafikal forståelse skal også vurderes. 
Linje 93: Linje 93:
  
  
-===== Tema: Bane NORs kapasitetsfordelingsprosess (for hele tidslinjen X-60 – X+12)  ====+==== Tema: Bane NORs kapasitetsfordelingsprosess (for hele tidslinjen X-60 – X+12)  ====
-^ Tema: Bane Nors kapasitetsfordelingsprosess  |                      |                |            |   | +
-^ Innlæringsmål jf. læreplan                   ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanse  |   | +
-|                                              |                      |                |            |   |+
  
-==== Læremål 1  ====       +|                                                                                                                                       
-^ Læremål 1                                         ^ Kunnskap                                                                                                                              ^ Ferdighet                     ^ Læringsmetode  ^ Referanser                                                                                                                                        ^ +^ Læremål 1                                         ^ Kunnskap                                                                                                                              ^ Ferdighet                     ^ Læringsmetode              ^ Referanser                                                                                                                                        ^ 
-| Langsiktig kapasitetsplanlegging\\ (X-60 – X-12)  | Kjenne til:\\ • Hovedaktivitetene i prosessen\\ • Hvem som er hovedaktørene\\ • Hva som leveres fra Langsiktig kapasitetsplanlegging  | Finne frem til dokumentasjon  | Teori          | STY-604917, STY-605509, STY-605249, STY-605250,    \\  [[https://networkstatement.banenor.no/doku.php?id=ns2024no:kapasitetsfordeling|NS del 4]]  | +| Langsiktig kapasitetsplanlegging\\ (X-60 – X-12)  | Kjenne til:\\ • Hovedaktivitetene i prosessen\\ • Hvem som er hovedaktørene\\ • Hva som leveres fra Langsiktig kapasitetsplanlegging  | Finne frem til dokumentasjon  | Teori                      | STY-604917, STY-605509, STY-605249, STY-605250,    \\  [[https://networkstatement.banenor.no/doku.php?id=ns2024no:kapasitetsfordeling|NS del 4]]  |
- +
- +
- +
-==== Læremål 2 ====+
 ^ Læremål 2                          ^ Kunnskap                                                                                                                              ^ Ferdighet                     ^ Læringsmetode  ^ Referanser  ^ ^ Læremål 2                          ^ Kunnskap                                                                                                                              ^ Ferdighet                     ^ Læringsmetode  ^ Referanser  ^
 | Årlig kapasitetsfordeling\\ (X-12 – X-2)  | Kjenne til:\\ • Hovedaktivitetene i prosessen\\ • Hvem som er hovedaktørene\\ • Hva som leveres fra Langsiktig kapasitetsplanlegging  | Finne frem til dokumentasjon  | Teori          |             | | Årlig kapasitetsfordeling\\ (X-12 – X-2)  | Kjenne til:\\ • Hovedaktivitetene i prosessen\\ • Hvem som er hovedaktørene\\ • Hva som leveres fra Langsiktig kapasitetsplanlegging  | Finne frem til dokumentasjon  | Teori          |             |
- 
-==== Læremål 3 ==== 
 ^ Læremål 3                                                                  ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanser  ^ ^ Læremål 3                                                                  ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanser  ^
 |Læremål                                                                | Kunnskap  | Ferdighet  | Læringsmetode  | Referanser  |Læremål                                                                | Kunnskap  | Ferdighet  | Læringsmetode  | Referanser 
  
-==== Læremål 4 ====+==== Tema: Operativ ruteplanleggers ansvar og arbeidsoppgaver ==== 
 ^ Læremål 4                                                                  ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanser  ^ ^ Læremål 4                                                                  ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanser  ^
 |Læremål                                                                 | Kunnskap  | Ferdighet  | Læringsmetode  | Referanser  |Læremål                                                                 | Kunnskap  | Ferdighet  | Læringsmetode  | Referanser 
- 
-==== Læremål 5 ====  
 ^ Læremål 5                                                                  ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanser  ^ ^ Læremål 5                                                                  ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanser  ^
 |Læremål                                                                 | Kunnskap  | Ferdighet  | Læringsmetode  | Referanser  |Læremål                                                                 | Kunnskap  | Ferdighet  | Læringsmetode  | Referanser 
- 
- 
-==== Læremål 6 ====  
 ^ Læremål 6                                                                  ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanser  ^ ^ Læremål 6                                                                  ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanser  ^
 |Læremål                                                                 | Kunnskap  | Ferdighet  | Læringsmetode  | Referanser  |Læremål                                                                 | Kunnskap  | Ferdighet  | Læringsmetode  | Referanser 
- +Læremål 7                                                                  ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanser 
-==== Læremål 7                                                                    ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanser +|Læremål                                                                 | Kunnskap  | Ferdighet  | Læringsmetode  | Referanser 
-|Læremål 7                                                                | Kunnskap  | Ferdighet  | Læringsmetode  | Referanser  +
- +
-==== Læremål 8 ==== +
 ^ Læremål 8                                                                  ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanser  ^ ^ Læremål 8                                                                  ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanser  ^
 |Læremål                                                                 | Kunnskap  | Ferdighet  | Læringsmetode  | Referanser  |Læremål                                                                 | Kunnskap  | Ferdighet  | Læringsmetode  | Referanser 
- 
-==== Læremål 9 ====  
 ^ Læremål 9                                                                  ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanser  ^ ^ Læremål 9                                                                  ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanser  ^
 |Læremål                                                                 | Kunnskap  | Ferdighet  | Læringsmetode  | Referanser  |Læremål                                                                 | Kunnskap  | Ferdighet  | Læringsmetode  | Referanser 
- 
-==== Læremål 10 ====  
 ^ Læremål 10                                                                  ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanser  ^ ^ Læremål 10                                                                  ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanser  ^
 |Læremål                                                                 | Kunnskap  | Ferdighet  | Læringsmetode  | Referanser  |Læremål                                                                 | Kunnskap  | Ferdighet  | Læringsmetode  | Referanser 
- 
-==== Læremål 11 ====  
 ^ Læremål 11                                                                  ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanser  ^ ^ Læremål 11                                                                  ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanser  ^
 |Læremål                                                                 | Kunnskap  | Ferdighet  | Læringsmetode  | Referanser  |Læremål                                                                 | Kunnskap  | Ferdighet  | Læringsmetode  | Referanser 
- 
-==== Læremål 12 ====  
 ^ Læremål 12                                                                  ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanser  ^ ^ Læremål 12                                                                  ^ Kunnskap  ^ Ferdighet  ^ Læringsmetode  ^ Referanser  ^
 |Læremål                                                                 | Kunnskap  | Ferdighet  | Læringsmetode  | Referanser  |Læremål                                                                 | Kunnskap  | Ferdighet  | Læringsmetode  | Referanser 
 +
 +==== Tema: Datasystemer og verktøy ====
  
 ==== Læremål 13 ====  ==== Læremål 13 ==== 
Linje 172: Linje 150:
 | **ERTMS:**\\ Merk: lokale forhold  | Gjøre rede for:\\ \\ Kjenne til:\\ • Østre linje  |            | Teori og praksis  | TJN Kapittel 10 del C  | | **ERTMS:**\\ Merk: lokale forhold  | Gjøre rede for:\\ \\ Kjenne til:\\ • Østre linje  |            | Teori og praksis  | TJN Kapittel 10 del C  |
  
-====== Vedlegg 2 til opplæringsplan for operative ruteplanleggere (gjennomføringsplan) ======+====== Vedlegg 2 til opplæringsplan for operative ruteplanleggere  ====== 
 +**(gjennomføringsplan)** 
 ^ Antall dager  ^ Tema           ^ Læremål  ^ Teori           ^ Praksis  ^ Evt.                                  ^ ^ Antall dager  ^ Tema           ^ Læremål  ^ Teori           ^ Praksis  ^ Evt.                                  ^
 | 2             | TPS/bli kjent  | 13, 16   | Generell teori  |          | Få tilganger, skap og evt. omvisning  | | 2             | TPS/bli kjent  | 13, 16   | Generell teori  |          | Få tilganger, skap og evt. omvisning  |
lp_tr/reviderte_planer/opplaeringsplan_operativ_ruteplanlegger.txt · Sist endret: 2023/11/13 08:45 av gjekje