Opplæringsplan for instruktør [Læreplaner og retningslinjer for jernbanekompetanse]

Denne siden er skrivebeskyttet. Du kan se på den, men ikke endre den. Kontakt administratoren hvis du mener at du bør kunne endre siden.
===== Opplæringsplan for instruktør =====

//Alle som innehar instruktørrollen skal gjennomføre opplæring hos Trafikk. Kurset gjennomføres som klasseromsundervisning. Kurset oppdateres hver 15. måned// 

 


{{tablelayout?rowsHeaderSource=Auto&colwidth="300px, 300px,"}}
|**Læreplan for Instruktørkurs**                |** Opplæringsplan for Instruktørkurs**     |                                                    
| Eier av læreplan: Trafikkdirektør, Drift og Teknologi                                          | Eier av læreplan: Trafikkdirektør, Drift og Teknologi                                          |
| Dokumentansvarlig: Leder Kompetansestyring og sikkerhetskultur,  Framføringssikkerhet,Trafikk  | Dokumentansvarlig: Leder Kompetansestyring og sikkerhetskultur,  Framføringssikkerhet,Trafikk  |

 

 







 
==== Innlæringsmål ====
 
{{tablelayout?rowsHeaderSource=Auto&colwidth="300px, 530px,"}}
| **INNLÆRINGSMÅL**  | **KUNNSKAPSMÅL**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 |
|                    | * Kursdeltaker skal ha innsikt i pedagogiske metoder, herunder planlegging, gjennomføring og evaluering av opplæring\\ * Kursdeltaker skal ha innsikt i de ulike rollene i opplæringssituasjoner\\ * Kursdeltaker skal ha innsikt i menneskelige faktorer\\ * Kursdeltaker skal kjenne til utfordringer og muligheter i opplæringssituasjoner\\ * Kursdeltaker skal kjenne til betydningen og viktigheten av klasseledelse\\ * Kursdeltaker skal kjenne til betydningen og viktigheten av kommunikasjon i opplæringssituasjoner\\  * Kursdeltaker skal kjenne til ulike presentasjonsteknikker i opplæringssituasjoner                                                                           |
| :::                | **FERDIGHETSMÅL**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                |
| :::                | * Kursdeltaker skal kunne planlegge, gjennomføre og evaluere opplæring ved bruk av pedagogiske metoder \\  * Kursdeltaker skal kunne skille på de ulike rollene i praksis, i forbindelse med opplæringssituasjoner \\  * Kursdeltaker skal kunne synliggjøre at bevisstgjøringen på menneskelige faktorer er viktig \\  * Kursdeltaker skal kunne identifisere utfordringer og muligheter som er relevante for målgruppen i opplæringssituasjoner  \\  * Kursdeltaker skal kunne vise til kjennskap om klasseledelse  \\  * Kursdeltaker skal kunne benytte ulike verktøy i kommunikasjonsprosessen  \\  * Kursdeltaker skal kunne benytte ulike presentasjonsteknikker i opplæringssituasjoner  |
| :::                | **GENERELLE MÅL**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                |
| :::                | * Kursdeltaker skal ha forståelse for hvordan de skal legge til rette en opplæringssituasjon \\ * Kursdeltaker skal ha kunnskap om ulike faktorer som påvirker læring  \\ * Kursdeltaker skal være bevisst på rollen man utøver og ha evne til refleksjon over egen praksis \\ * Kursdeltaker skal kunne forstå, formidle og diskutere problemstillinger ut ifra Bane NORs verdier: åpen, respektfull, engasjert og nytenkende                                                                                                                                                                                                                                                                   |
| :::                | **GJENNOMFØRING**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                |
| :::                | * Klasseundervisning                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             |


 
==== Innhold ====
  * Informasjon om kurset 
  * Pedagogikk og didaktikk 
  * Rolleavklaring 
  * Utfordringer og muligheter i undervisningssituasjoner 
  * Klasseledelse 
  * Kommunikasjon 
  * Presentasjonsteknikk 
  * Menneskelige faktorer 


{{tablelayout?rowsHeaderSource=Auto&colwidth="250px, 250px,110px, 110px, 110px,"}}
^                                                            ^ Læringsmål                                                                                                      ^ Varighet           ^ Læringsmetode       ^ Referanser                                                                                   ^
|                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    |||||
| **Informasjon om kurset**                                  | kjenne til:\\ - Kursets innhold og mål\\ - Forventninger                                                        | 30 min.            | Teori               | Presentasjon sendes i forkant                                                                |
|                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    |||||
| **Pedagogikk og didaktikk**                                | Kjenne til: \\ - Planlegging, gjennomføring og vurdering                                                        | 45 min.            | Klasseundervisning  | Tjeldvoll, 2020 \\ Sjøberg, 2020 \\ Engelsen, 2006 \\ Hallan, 2003 \\ Videoer                |
|                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    |||||
| **Utfordringer og muligheter i undervisningssituasjoner**  | Kjenne til: \\ - Kompetanse og læreforutsetninger \\ - Tilpasset opplæring \\ - Tradisjonell og digital læring  | 60 min.            | Klasseundervisning  | Graham & Weiner, 1996 \\ Pintrich, Marx & Boyle, 1993 \\ Det digitale teamet, BN \\ Videoer  |
|                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    |||||
| **Presentasjonsteknikk**                                   | Kjenne til: \\ Metoder og verktøy  \\ Fallgruver                                                                | 75 min.\\ 90 min.  | Klasseundervisning  | Francoise Thorkildson \\ Video                                                               |
|                                                            |                                                                                                                 |                    |                     |                                                                                              |
| **Klasseledelse**                                          | Kjenne til: \\ Klasseledelse begrep \\ Motivasjon \\ Instruktør-deltaker/aspirant relasjon                      | 45 min.            | Klasseundervisning  | Woolfolk, 2006 \\ Video \\ Lederpoden                                                        |
|                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    |||||
| **Rolleavklaring**                                         | Kjenne til: \\ - Roller og begrensninger \\ - Verdier                                                           | 45 min.            | Klasseundervisning  | Gjøsund,  \\ Bane NOR \\ Engelsen, 2006                                                      |
|                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    |||||
| **Kommunikasjon**                                          | Kjenne til: \\ - Kommunikasjonsmodell \\ - Aktiv lytting \\ - Observasjon \\ - Persepsjon \\ - Åpne spørsmål    | 45 min.            | Klasseundervisning  | Francoise Thorkildson \\ Store norske leksikon \\ Videoer                                    |
|                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    |||||
| **Menneskelige faktorer**                                  | Kjenne til: \\ \\ - Bevisstgjøring \\ - Ulike faktorer                                                          | 1 time og 45 min.  | Klasseundervisning  | Jarle Eid & Bjørn Helge Johnsen, 2018 \\ Videoer                                             |
==== Tidsplan ====
| Dag 1 | Klasseromsundervisning |  Kl.08:30-15:15  |
| Dag 2 | Klasseromsundervisning |  Kl.08:30-15:15  |
 
==== Revisjonsoversikt ====
^Endringsdato  ^ Beskrivelse av endringer                                                                       ^
| 06.02.2023    | Opprettet  |
Brukerverktøy

Nettstedverktøy

Sideverktøy
